企业官网建设流程全解析

地方网站怎样做,做暧视频网站大全,网页设计师培训费用图片大全,如何建一个公司的网站计算机毕设java虚拟仿真实验教学管理系统byq3o9#xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。随着信息技术的飞速发展#xff0c;教育领域的信息化建设也在不断推进。虚拟仿真…计算机毕设java虚拟仿真实验教学管理系统byq3o9配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。随着信息技术的飞速发展教育领域的信息化建设也在不断推进。虚拟仿真实验作为一种新兴的教学方式为学生提供了更加直观、高效的学习体验。然而传统的实验教学管理方式往往存在诸多不便如信息管理复杂、资源分配不均、教学过程难以监控等问题。因此开发一套高效、便捷的虚拟仿真实验教学管理系统显得尤为重要。本系统旨在通过Java技术结合B/S架构和MySQL数据库实现一个功能强大且易于操作的虚拟仿真实验教学管理平台以满足现代教育的需求。系统的核心功能包括个人中心用户可以管理个人信息修改密码等。学生管理支持学生信息的添加、删除、修改和查询。教师管理实现教师信息的管理包括增删改查。考试信息管理管理考试信息包括考试安排、考试类型等。报名考试管理学生可以报名参加考试管理员可以审核报名信息。成绩发布管理发布考试成绩学生可以查询成绩。课程信息管理管理课程信息包括课程分类、课程详情等。课程分类管理对课程进行分类管理方便学生选择。选择课程管理学生可以选择课程管理员可以审核选课申请。班级管理管理班级信息包括班级名称、所属院系等。院系管理管理院系信息方便课程和班级的分类。教学文件管理上传和管理教学文件方便教师和学生使用。虚拟仿真管理管理虚拟仿真实验资源包括实验项目、实验文件等。留言板管理学生和教师可以在留言板上交流管理员可以管理留言。系统管理包括系统设置、用户权限管理等。这些功能的实现不仅提高了虚拟仿真实验教学管理的效率还为教师和学生提供了更加便捷的操作体验。通过本系统的开发我们希望能够为教育信息化建设贡献一份力量推动虚拟仿真实验教学的广泛应用。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.1 需求描述根据日常实际需要一方面需要在系统中实现基础信息的管理同时还需要结合实际情况的需要提供虚拟仿真实验教学功能方便虚拟仿真实验教学管理工作的展开综合考虑本套系统应该满足如下要求首先在系统中需要实现对基础信息包括登录注册、个人信息修改等信息的管理这些是系统的基础信息和系统中其他内容密切相关。然后系统中需要实现对用户信息的管理允许管理员对用户信息进行必要的设置同时要避免管理员对个人信息进行操作保障用户的信息安全。3.2 系统角色需求分析综合虚拟仿真实验教学管理经历和对网上信息归纳整理的结果在实际应用中将用户分为两种管理员、教师和学生三个角色。其中用户可以操作的内容是有限的管理员可以进行的操作最多。了解系统用户的分类以及可以进行的操作对于接下来实现相关的功能具有重要的意义。3.3 系统功能需求分析(1)系统的通用功能包括用户登录和密码修改是三个角色共同需要使用的功能用例分析如图3-1所示。图3-1 系统通用功能用例分析图(2)管理员可以对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、考试信息管理、报名考试管理、成绩发布管理、课程信息管理、课程分类管理、选择课程管理、班级管理、院系管理、教学文件管理、虚拟仿真管理、留言板管理、系统管理等进行基本的信息管理。管理员用例分析如图3-2所示。图3-2 管理员用例图(3)教师可以实现对系统首页、个人中心、课程信息管理、课程分类管理、选择课程管理、教学文件管理、虚拟仿真管理等信息进行操作教师用例分析如图3-3所示。图3-3教师用例图(4)学生可以实现对首页、考试信息、课程信息、教学文件、虚拟仿真、校园资讯、留言板、后台管理、个人中心等信息进行操作学生用例分析如图3-4所示。图3-4学生用例图3.4 非功能性需求分析在系统的需求分析中除了保证系统功能需求分析准确完整还应考虑与其相辅相成的各种其他因素这样才能确保系统后续设计能够更加完善、清晰确保系统实现后的有较高的使用价值。3.4.1 先进性为保证系统的先进性开发过程中应尽量使用先进的软件开发技术、设计方法、体系架构符合当下的应用需求和保证性能可靠。3.4.2 安全性本系统中涉及三种用户角色根据用户角色类型合理划分其页面访问权限。系统允许管理员对教师和学生进行必要的设置同时要避免管理员对个人重要信息进行操作保障用户的信息安全。3.4.3 易用性系统使用方便、界面友好是提高用户使用体验的重要因素。系统实现其主体功能同时界面设计要简洁大方、使用方便、美观清晰。系统的每一项反馈都要逻辑严密弹窗信息也是简洁明了[12]。3.4.4 可扩展性可扩展性要求软件的设计要留有可升级接口和升级空间便于今后根据新的模式需求进行功能的拓展。3.4.5 可修改性可修改性要求使用科学的方法设计软件形成良好的结构和完备的文档[13]。它的前提要保证系统设计逻辑清晰软件结构简单明了代码编写过程中有良好的注释习惯便于后续对系统性能进行调整。3.5 系统流程分析3.5.1 登录流程每个用户都有专属的密码和账号在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-5所示图3-5登录流程图3.5.2 添加信息流程管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-6所示图3-6 添加信息流程图3.5.3 删除流程用户可以选择把自己发布的信息删掉选择要删除的信息确认之后删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-7所示。图3-7 删除信息流程图3.6 本章小结本章首先对整个系统进行了详细的需求描述然后按照这些要求对系统的角色和功能进行了详细的分析并对这些要求进行了详细的说明。同时为保证需求分析的全面性还对系统的一些非功能性需求进行描述和对系统流程进行分析为以后的系统的开发提供了一个比较完善的参考依据。第四章 系统设计4.1 系统总体设计虚拟仿真实验教学管理系统的建设可以为虚拟仿真实验教学管理提供帮助通过对一些基础信息管理实现针对性的安排可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图所示系统总体结构图如下见图4-1。图4-1 系统总体结构图4.2 数据库设计数据库能直观反映表现系统的需求数据库的设计能否切实符合系统的需求关系到整个系统最终的呈现结果。通过之前的分析梳理明确了系统中需要包含的功能和要求。系统中除了涉及对数据库的增加、删除、查寻、修改的基础操作较多还要理清实体间的对应关系据此完成表结构的设计与实现。4.2.1 数据库逻辑设计为了更直观阐明数据库的设计使用 Vision 绘制的虚拟仿真实验教学管理系统数据模型E-R实体属性图。根据系统需求设计了以下几个主要实体。留言板实体属性图如图4-2所示。图4-2留言板实体属性图课程信息实体属性图如图4-3所示。图4-3课程信息实体属性图考试信息实体属性图如图4-4所示。图4-4考试信息实体属性图教学文件实体属性图如图4-5所示。图4-5教学文件实体属性图5.1系统功能实现当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到虚拟仿真实验教学管理系统的导航条和课程信息推荐等。系统首页界面如图5-1所示图5-1系统首页界面在用户注册页面的输入用户注册信息进行注册操作用户注册页面如图5-2所示图5-2用户注册页面在考试信息页面的输入栏中输入院系和班级进行查询进入考试信息页面可以查看考试详细信息考试信息页面如图5-3所示图5-3考试信息详细页面在课程信息页面的输入栏中输入课程名称、班级和院系进行查询进入课程详细信息页面可以进行详情、收藏或评论操作课程信息页面如图5-4所示图5-4课程信息详细页面在校园资讯页面输入标题进行查询进入校园资讯页面可以查看校园资讯详细信息校园资讯页面如图5-5所示图5-5校园资讯页面在个人中心页面输入个人信息可以进行更新操作并在我的收藏页面对课程信息进行收藏操作如图5-6所示图5-6 个人中心界面5.2后台模块实现后台登录在登录页面正确输入账号和密码后进入操作系统进行操作如图5-7所示。图5-7后台登录界面5.2.1 管理员模块实现管理员进入主界面主要功能包括对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、考试信息管理、报名考试管理、成绩发布管理、课程信息管理、课程分类管理、选择课程管理、班级管理、院系管理、教学文件管理、虚拟仿真管理、留言板管理、系统管理等进行操作。管理员主界面如图5-8所示图5-8 管理员主界面管理员点击学生管理。进入学生页面输入学号和学生姓名可以查询新增或删除学生列表并根据需要对学生详细信息进行查看详情修改和删除等操作。如图5-9所示图5-9学生管理界面管理员点击考试信息管理。进入考试信息页面输入院系和班级可以查询新增或删除考试信息列表并根据需要对考试详细信息进行查看详情修改和删除等操作。如图5-10所示图5-10考试信息管理界面管理员点击报名考试管理。进入报名考试页面输入班级、课程名和是否通过可以查询或删除报名考试列表并根据需要对报名考试详细信息进行查看详情成绩发布或删除操作。如图5-11所示图5-11报名考试管理界面管理员点击虚拟仿真管理。进入虚拟仿真页面输入标题可以查询、新增或删除虚拟仿真列表并根据需要对虚拟仿真详细信息进行详情修改或删除操作。如图5-12所示图5-12虚拟仿真管理界面管理员点击系统管理进入系统管理页面可以对系统简介、轮播图管理、关于我们进行详情或修改操作在校园资讯页面输入标题可以查询新增或删除校园资讯列表并根据需要对校园资讯详细信息进行查看详情修改和删除等操作。如图5-13所示图5-13校园资讯界面5.2.2 教师模块实现教师进入主界面主要功能包括对系统首页、个人中心、课程信息管理、课程分类管理、选择课程管理、教学文件管理、虚拟仿真管理等进行操作。教师主界面如图5-14所示图5-14教师主界面5.2.3 学生模块实现学生进入主界面主要功能包括对系统首页、个人中心、报名考试管理、成绩发布管理、选择课程管理、虚拟仿真管理等进行操作。学生主界面如图5-15所示图5-15学生主界面源码无偿分享文未领取